報(bào)考志愿：選專(zhuān)業(yè)還是選學(xué)校

高三的孩子們正在進(jìn)行一輪又一輪的復(fù)習(xí)備考，家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)、生活的操心也日益升級(jí)。報(bào)考志愿選專(zhuān)業(yè)還是選學(xué)校？用距離換分?jǐn)?shù)值不值得？家長(zhǎng)該如何協(xié)助孩子進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇？

志愿報(bào)考：距離換分?jǐn)?shù)值不值得？ 

語(yǔ)錄：選重本棄專(zhuān)業(yè)，只能滿足家長(zhǎng)的面子而害了孩子

《畢業(yè)生》:報(bào)考志愿應(yīng)該選專(zhuān)業(yè)還是選學(xué)校？如果孩子的分?jǐn)?shù)剛上重本線,是選學(xué)校還是選專(zhuān)業(yè)好呢？

詹晶明：我建議，先定職業(yè)方向，后定專(zhuān)業(yè)選擇，最后擇校就讀。如果為了上重本，卻讀了不適合自己的專(zhuān)業(yè)，未來(lái)怎么可能有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力呢？再者，讀自己不適合的專(zhuān)業(yè)，難道不是一件很難過(guò)的事情嗎？在我們的周?chē)?，確實(shí)有很多孩子和家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)先選擇學(xué)校而不是專(zhuān)業(yè)，認(rèn)為重本就業(yè)更容易，而事實(shí)卻往往不盡如人意，這只能滿足家長(zhǎng)的面子而害了孩子。

《畢業(yè)生》：很多家長(zhǎng)都熱衷地理?xiàng)l件好的學(xué)校，那些偏僻的好學(xué)校就成了漏網(wǎng)之魚(yú)。到偏遠(yuǎn)一些的學(xué)校就讀，可以讀性?xún)r(jià)比最優(yōu)的專(zhuān)業(yè)，用距離換分?jǐn)?shù)值不值得？

詹晶明：如果專(zhuān)業(yè)定了，而且偏遠(yuǎn)學(xué)校又是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，那么，一定值。比如蘭州大學(xué)，它的物理、化學(xué)、核學(xué)、生物學(xué)都非常好，在全國(guó)排在前列，絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槠h(yuǎn)，錄取分?jǐn)?shù)低，那就很值得。但如果我們孩子要讀的專(zhuān)業(yè)是信息工程，我想即使錄取分?jǐn)?shù)低，選擇蘭大，也不一定是件很好的事吧？因此，要提前準(zhǔn)備，從現(xiàn)在開(kāi)始收集資料，選擇專(zhuān)業(yè)才能事半功倍，出奇制勝。如果要讀的專(zhuān)業(yè)在這個(gè)學(xué)校不是強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，我不贊成用距離換分?jǐn)?shù)。

《畢業(yè)生》：填報(bào)志愿之前，家長(zhǎng)和學(xué)生分別能做些什么準(zhǔn)備？

詹晶明：在報(bào)志愿前，學(xué)生可以通過(guò)一些職業(yè)測(cè)評(píng)，了解自己的職業(yè)傾向，并以此來(lái)選擇所報(bào)讀的專(zhuān)業(yè);家長(zhǎng)可以多了解相關(guān)院校、專(zhuān)業(yè)的資料，從學(xué)校的歷史及專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)科、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科等方面為學(xué)生提供更豐富有效的擇校建議。比如心理學(xué)更適合選擇醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院類(lèi)的大學(xué)，工程管理專(zhuān)業(yè)更適合選擇機(jī)械制造、機(jī)械工程強(qiáng)勢(shì)的大學(xué)等等?？傊灰雀呖挤?jǐn)?shù)出來(lái)后，才開(kāi)始準(zhǔn)備，那就晚了。在國(guó)外，從小學(xué)開(kāi)始就已經(jīng)有職業(yè)教育和準(zhǔn)備的工作了。越早進(jìn)行越能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和目標(biāo)感，并產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

專(zhuān)業(yè)選擇：選專(zhuān)業(yè)要看就業(yè)前景？

語(yǔ)錄：報(bào)考專(zhuān)業(yè)要根據(jù)自己的職業(yè)興趣

《畢業(yè)生》：未來(lái)10年，國(guó)內(nèi)的就業(yè)主流方向是哪些？近幾年就業(yè)率最高的是什么專(zhuān)業(yè)？

詹晶明：我個(gè)人覺(jué)得,未來(lái)就業(yè)在基礎(chǔ)工作職位上不會(huì)有太大的改變，比如機(jī)械、電子、商務(wù)、教育、法律、社會(huì)工作等等。但從發(fā)展的角度來(lái)看，一些新型職業(yè)的就業(yè)前景不可忽視。如以下十大職業(yè)：旅游策劃人、CG動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、生物醫(yī)學(xué)工程師、新能源工程師、3G軟件工程師、商業(yè)分析師、人力資源管理師、心理咨詢(xún)師、農(nóng)業(yè)工程師、理財(cái)規(guī)劃師。近期就業(yè)率最高的專(zhuān)業(yè)從數(shù)據(jù)方面沒(méi)有統(tǒng)計(jì)，但失業(yè)率最高的專(zhuān)業(yè)還是有的，比如英語(yǔ)、法律、計(jì)算機(jī)工程、網(wǎng)絡(luò)信息工程等。以前他們都熱門(mén)過(guò)，但最后的結(jié)果是，讀的人多了，專(zhuān)業(yè)設(shè)置也趨于流行，因此，就業(yè)就麻煩了。

《畢業(yè)生》：除了公務(wù)員和研究機(jī)構(gòu)外,哪些理工科專(zhuān)業(yè)是未來(lái)的發(fā)展風(fēng)向?

詹晶明：理工方向，可考慮CG動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、生物醫(yī)學(xué)工程師、新能源工程師、3G軟件工程師、農(nóng)業(yè)工程師等，這些都是未來(lái)優(yōu)勢(shì)職業(yè)。機(jī)械類(lèi)傳統(tǒng)工科專(zhuān)業(yè)、信息及數(shù)據(jù)挖掘類(lèi)新型產(chǎn)業(yè)下的通用數(shù)據(jù)人才專(zhuān)業(yè)，前景十分看好。在新能源方面，光能、太陽(yáng)能專(zhuān)業(yè)受到青睞。

《畢業(yè)生》：對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，在報(bào)考理工科和文科的專(zhuān)業(yè)上，有哪些就業(yè)前景比較好的選擇？

詹晶明：我認(rèn)為，不能從性別上去談專(zhuān)業(yè)選擇,報(bào)考專(zhuān)業(yè)要根據(jù)自己的職業(yè)興趣。不過(guò)確實(shí)存在部分職業(yè)，工作環(huán)境好、工作節(jié)奏不太快、社交面廣、與國(guó)際發(fā)展同步，尤其適合追求高質(zhì)生活的同學(xué)們，比如建筑規(guī)劃師、紅酒品鑒師、旅游策劃人、經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)家、休閑酒店管理者、策展人等。

學(xué)習(xí)規(guī)劃：留學(xué)、考研要怎么選？

語(yǔ)錄：將讀書(shū)進(jìn)行到底，是很荒唐的事

《畢業(yè)生》：如果現(xiàn)在不知道孩子將來(lái)想做什么,只想他能夠?qū)⒆x書(shū)進(jìn)行到底,這樣的規(guī)劃是否合理？

詹晶明：“將讀書(shū)進(jìn)行到底”是很荒唐的事情。讀書(shū)是要運(yùn)用的，是要發(fā)揮真正效益的。孩子要想清楚自己未來(lái)想做什么，父母可以主動(dòng)給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，例如帶孩子到自己工作的地方多見(jiàn)識(shí)。認(rèn)識(shí)更多的行業(yè)，對(duì)孩子未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有很大幫助。如果只是讀書(shū)到底，對(duì)職業(yè)、行業(yè)沒(méi)有足夠的理解，孩子只會(huì)沉浸在書(shū)本教育中，無(wú)法學(xué)以致用。即使是以后專(zhuān)做理論研究，思路也會(huì)受到社會(huì)體驗(yàn)的限制。

《畢業(yè)生》：如果大學(xué)畢業(yè)后，有志于留學(xué)，大學(xué)應(yīng)該讀一些基礎(chǔ)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)還是國(guó)外比較流行的新興專(zhuān)業(yè)？

詹晶明：學(xué)生不應(yīng)該拘泥于讀基礎(chǔ)學(xué)科還是讀新興專(zhuān)業(yè)，而是應(yīng)該循著自己的職業(yè)目標(biāo)，看如何通過(guò)選擇專(zhuān)業(yè)，更貼近、更容易實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。國(guó)外有發(fā)達(dá)的教育體系，非常適合讀基礎(chǔ)學(xué)科的本科生升讀研究生。讀基礎(chǔ)學(xué)科，表明了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)邏輯能力很強(qiáng)，有更大的發(fā)展空間和選擇余地，尤其是在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域。在美國(guó)，有數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生更容易找到工作。因此，我建議一些期待更大發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生在本科期間報(bào)讀基礎(chǔ)學(xué)科。

《畢業(yè)生》：如果大學(xué)畢業(yè)后想讀研，選擇本科的學(xué)校要考慮哪些因素呢？

詹晶明：讀研，一定要有自己的研究方向，并和職業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，這樣我們?cè)谏暾?qǐng)時(shí)提交研究計(jì)劃，才會(huì)更容易被學(xué)校認(rèn)可。一般來(lái)說(shuō)，“211”、“985”的院校成績(jī)是被全世界更多大學(xué)認(rèn)可的。總的來(lái)說(shuō)，無(wú)論是打算在國(guó)內(nèi)讀研，還是在國(guó)外讀研，首先要考慮的是，學(xué)生希望自己成為一個(gè)具備哪些素質(zhì)的人，希望以后從事什么樣的工作。如果認(rèn)為，國(guó)外的教育更能培養(yǎng)自己的國(guó)際化視野、更能提高外語(yǔ)、跨文化溝通能力，教學(xué)模式更開(kāi)放更容易培養(yǎng)創(chuàng)新思維，而且在海外可獲得更多的社會(huì)實(shí)踐，甚至工作鍛煉，那可以考慮到國(guó)外讀研，有這樣的想法，最好能在本科第一、二年就開(kāi)始規(guī)劃。如果只是想畢業(yè)后能找到一份不錯(cuò)的工作，那就要選準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)、多積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，至于讀研能否提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，視所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)5-10年的就業(yè)環(huán)境而定。

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